Vyhledávání

Účastníci semináře se doví: co je to stres, jak tělo ve stresu reaguje jaká je souvislost mezi stresem a syndromem vyhoření. Prostřednictvím cvičení zmapují zdroje stresu v pedagogické profesi a z reflektují možnost změny. Seminář se věnuje uvědomění, co je to syndrom vyhoření, na kazuistikách bude popsán jeho vývoj, fáze a projevy. Účastníci budou obeznámeni s tím, co dělat, když se vyhoření dostaví a také jak postupovat v rámci prevence. V souvislosti s prevencí se budeme věnovat významu vnitřních hranic v životě, proč je důležité jednat v souladu s nimi. Účastníci budou reflektovat nastavení svých hranic v situacích, které jsou v životě pedagoga běžné. Dále se budou zabývat pedagogickými kompetencemi a vytvoří akční plán na jejich rozvoj. Součástí bude vytvoření podpůrného materiálu věnovaného popisům pozitivních zdrojů v pedagogické profesi.

Cílem semináře je seznámit pedagogy, kteří se dostávají do kontaktu s ohroženým dítětem a jeho rodinou, dysfunkční nebo sociálně znevýhodněnou rodinou s činností SPOD. Účastník semináře se seznámí se sítí odborné pomoci nejen z hlediska školství, ale také z oblasti sociálních služeb.

Seminář SOČ pro pedagogické pracovníky se připravuje na 1. a 2. listopadu 2012 v Brně na Střední škole informatiky, poštovnictví a finančnictví, Čichnova 23.