DVPP

Řadit podle: Názvu Relevance Času

• Studium pedagogiky pro pedagoga volného času 2014 - 44 hodin

  Ivana Suchánková | 16.01.2014

  Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno nabízí vzdělávací program Studium pedagogiky pro pedagoga volného času 2014 - 44 hodin, který je zaměřen na získání odborné kvalifikace pedagoga volného času, který vykonává dílčí přímou pedagogickou činnost v zájmovém vzdělávání. Cílem vzdělávacího programu je získání základních kompetencí v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti pedagoga volného času.

• Studium pedagogiky pro pedagoga volného času 2014 - 44 hodin

  Ivana Suchánková | 16.01.2014

  Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno nabízí vzdělávací program Studium pedagogiky pro pedagoga volného času 2014 - 44 hodin, který je zaměřen na získání odborné kvalifikace pedagoga volného času, který vykonává dílčí přímou pedagogickou činnost v zájmovém vzdělávání. Cílem vzdělávacího programu je získání základních kompetencí v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti pedagoga volného času.

• Dvacet čtyři měsíců aneb změny v právních předpisech za poslední dva roky a jejich vliv na řízení a dokumentaci školy

  Hana Krojzlová | 12.12.2013

  Seminář pro vedení všech typů škol už 10. ledna 2014. Bližší informace a přihlášku najdete v přiložené příloze. Přihlásit je možné elektronicky, poštou i on-line na www.ssshodonin.cz v sekci Vzdělávací akce-přihláška nejlépe obratem.

• Nabídka DVPP na období prosinec 2013 - únor 2014 (Informační zpravodaj pracoviště Hodonín)

  Hana Krojzlová | 10.12.2013

  Bližší informace o jednotlivých akreditovaných vzdělávacích akcích a možnosti přihlášení najdete v přiloženém souboru.

• Studium pedagogiky pro pedagoga volného času 2014 - 120 hodin

  Ivana Suchánková | 02.12.2013

  Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno nabízí vzdělávací program Studium pedagogiky pro pedagoga volného času 2014 - 120 hodin, který je zaměřen na získání odborné kvalifikace pedagoga volného času, který vykonává komplexní přímou pedagogickou činnost v zájmovém vzdělávání. Cílem vzdělávacího programu je získání základních kompetencí v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňující výkon činnosti pedagoga volného času.

• Studium pedagogiky pro vychovatele 2014

  Ivana Suchánková | 02.12.2013

  Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno nabízí vzdělávací program Studium pedagogiky pro vychovatele 2014, který je zaměřen na získání odborné kvalifikace vychovatele. Cílem studia je získání základních kompetencí v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti vychovatele.

• Studium pedagogiky pro učitele 2014

  Ivana Suchánková | 02.12.2013

  Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno nabízí vzdělávací program Studium pedagogiky pro učitele 2014, který je zaměřen na získání odborné kvalifikace pro učitele odborných předmětů, praktického vyučování a odborného výcviku střední školy, pro učitele uměleckých odborných předmětů v základní umělecké škole, střední škole a konzervatoři a pro učitele jazykové školy s právem státní jazykové zkoušky.

• Studium pro ředitele škol a školských zařízení 2014

  Irena Hrušáková | 27.11.2013

  Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno nabízí vzdělávací program "Studium pro ředitele škol a školských zařízení". Studium je v souladu se standardy MŠMT ČR, bude organizováno ve 4 modulech v rozsahu 100 vyučovacích hodin prezenční formou a 20 hodin odborné praxe na vybraných školách a školských zařízeních.

• Aktuality v účetnictví PO - Závěrka roku 2013 - VYŠKOV - 16.12. 2013

  old Michal Slezák | 19.11.2013

  tradiční setkání a diskuse s Ing. Olgou Hanzlovou ve Vyškově. Přihlášky prosím na mail v kontaktech.

• seminář Florbal a metodika jeho vyučování na školách 22.11. 2013

  old Michal Slezák | 12.11.2013

  Cíl: Zvýšení informovanosti účastníků o moderním a populárním sportu. Nabytí teoretických i praktických poznatků o metodicky správném vyučování florbalu v povinné, nepovinné i zájmové školní i mimoškolní činnosti.