Řadit podle: Názvu Relevance Času
Konference Trnavské univerzity. Podrobnosti v příloze.
Středisko služeb školám Brno nabízí kvalifikační studium s názvem Asistent pedagoga 2013-2014 Asistent pedagoga získá odbornou kvalifikaci podle § 20 odst. 1 písm. f) zákona č. 563/2004 Sb. a § 4 vyhlášky č.17/2005 Sb. Studium pro asistenty pedagoga je dále určeno těm, kteří vykonávají přímou pedagogickou činnost spočívající v pomocných výchovných pracích ve škole, ve školském výchovném a ubytovacím zařízení, ve školském zařízení pro výkon ústavní nebo ochranné výchovy, nebo ve školském zařízení pro preventivně výchovnou péči.
Blíží se uzávěrka Romského vzdělávacího fondu pro romské vysokoškolské studenty,. Více níže a v příloze.
Město Hodonín vyhlašuje výběrové řízení na pozici školní psycholog. Termín přihlášek do 15.5.2013. Předpokládaný nástup 1.9.2013 nebo podle dohody.
Výtvarná výchova s dětmi se specifickými vzdělávacími potřebami a speciální výtvarná výchova. Artefiletika a arteterapie ve výtvarné výchově žáků se specifickými potřebami. Celý kurz se bude střídat teorie, sebezkušenostní a zážitkové techniky účastníků s ukázkami práce dětí.
Výtvarná výchova s dětmi se specifickými vzdělávacími potřebami a speciální výtvarná výchova. Artefiletika a arteterapie ve výtvarné výchově žáků se specifickými potřebami.
Seminář ve dvou blocích seznamuje s dějinami a kulturou Židů a s dějinami antisemitismu a holocaustu. Podrobnosti a přiláška v příloze.
Venkovský prostor o.p.s. pořádá 15.3.2013 v Brně seminář "Všech pět pohromadě, Výchova ke správné výživě dětí". Seminář je akreditovaný MŠMT a je určen pro pedagogy I. a II. stupně ZŠ.
Vzdělávací program Varianty společnosti Člověk v tísni Vás u příležitosti zakončení projektu Respekt nebolí zve na společné setkání škol a odborníků v oblasti vzdělávání Výuka o lidských právech nebolí v pátek 1. 3. 2013 od 10.00 hod.
Cílem obou seminářů je seznámit učitelky MŠ, rodiče a asistenty pedagoga s charakteristickými projevy dětí raného a předškolního věku s poruchou autistického spektra a s jejich vývojovým profilem tak, aby byli schopni všímat si těchto projevů, rozpoznat je a kompetentněji se tak rozhodovat při eventuální integraci takto postižených dětí do MŠ, příp. s takto postiženými dětmi raného věku pracovat v těch MŠ, kde jsou přijímány i děti mladší 3 let.
JM ŠKOLY | portál o školství v Jihomoravském kraji | © 2007 - 2022 Vzdělávací institut pro Moravu | Zásady zpracování osobních údajů
realizace dat